por laescueladelorden | Mar 19, 2020 | Niños ordenados: Educando en el orden
Por Maddie B. de NaturaShuii El Feng Shui es una disciplina ancestral destinada a hacer limpieza de energías a través de pequeños cambios en casa. La finalidad de esta disciplina es producir una nueva energía que contribuya a nuestro bienestar personal, es por eso que...
por laescueladelorden | Mar 19, 2020 | Talleres La Escuela del Orden
No todos estamos acostumbrados a trabajar desde casa y esto, más allá de una ventaja, puede significar un problema, sobre todo para los que tienen niños. Sin embargo, a veces hay situaciones fuera de nuestro control que nos obligan a cambiar nuestra rutina y es normal...
por laescueladelorden | Feb 27, 2020 | Talleres La Escuela del Orden
Organizar tareas diarias puede ser muy sencillo para muchos, pero un verdadero drama para otros y es que a veces se nos olvida establecer prioridades. Si se te dificulta organizar tus actividades, intenta con este sencillo planificador de tareas diarias de La Escuela...
por laescueladelorden | Sep 18, 2019 | Talleres La Escuela del Orden
ISABEL SERRANO-ROSA 6 jul. 2019 01:44 La psicología ambiental estudia de qué manera el ambiente afecta al comportamiento de las personas. Los vínculos psicológicos que tenemos los seres humanos con el espacio que habitamos son profundos, por mucho, que la mayoría de...
por laescueladelorden | Jun 30, 2019 | Niños ordenados: Educando en el orden
Este artículo fue redactado y avalado por la psicóloga Valeria Sabater Original publicado en lamenteesmaravillosa.com La infancia tiene su propio ritmo, su propia manera de sentir, de ver y de pensar. Pocas pretensiones pueden ser tan erróneas como intentar...
por laescueladelorden | May 8, 2018 | Niños ordenados: Educando en el orden
Si buscamos la definición de orden encontraremos que se trata de la disposición metódica, concertada y armoniosa de las cosas; es una regla establecida por la naturaleza para el desenvolvimiento de los hechos y fenómenos. Asimismo, el orden se relaciona con la paz y...
